我最欣赏内敛作文1000字

15 09月
作者:admin|分类:初三作文

从小的时候到现在,我见过了形形色色的人。他们中有的人善于交际,朋友一大群;有的人沉默寡言,总是孤单一人;还有的人温和幽默总能给人带来欢乐,排解忧愁。但我最欣赏的是内敛的人。

小学的时候,我有一个同学,矮矮的胖胖的,给人一种傻傻的感觉。于是刚开始我们不怎么理睬他,到后来他主动找我们玩,我们就接纳了他有一次,我们小组讨论问题,每次遇到什么难题,到了他那都迎刃而解。从那以后我们对他很是佩服,我也明白了“真正的高手,往往是深藏不露的。”在初中,这句话得到了很好的印证。

这学期开学第一天,因为我们已经迈入初三了,为了让我们更好的与同学相处,更加有效的进行学习,年级组将我们召集起来开了一个关于中考的大会,并让三位学长给我们作了报告,其中第二三位给我留下了深刻的印象。

第二个学长是吗学校上一届初三中考成绩最好的,但是在我知道这些之前,我完全没有想到他的学习会这么好当我第一眼看到他时,完全感受不到一般学习好的同学身上的少言寡语或是略有些严肃,相反他还给人一种笑嘻嘻的感觉他瘦瘦的,高高的,皮肤略有些黑,脸上似乎总是洋溢着一丝丝笑容,让人觉得他很活泼。开始讲后,他就说自己很紧张,其实他讲的很流畅,而且因为他那种一点也不严肃的话语及神态,使得全场都很活跃。而且他的态度十分谦逊对于给我们提建议时经常加上“我觉得我认为”有时为了鼓励我们,还会说“你们都是实验班的同学,肯定都比我强。”而且我还注意到一点,他在报告完往下走的过程中,给主持的老师微鞠了一躬然后才走下去的,然而第三位学长却并不是这样的。

这是高三的一个学长。从我看到他的第一眼起,我就从他身上感受到了一种无与伦比的自信心,而且从他在台上给我们作报告时的神态语言来看,他是一个很善于交际且心理素质很好的人。果不其然,他的成绩很傲人---生物竞赛金奖,前模联学术总监,还有一个一大串英文字母组成的奖项。接着他还给我们讲了他初中生活:经常不写理科作业,认为那太简单了。所以他的初中生活很轻松。但是他却告诉我们他中考考的很不好,并且在考他认为很简单的数学时,最后一道题他竟然不会做,最后终于词不达意的将卷子写完了,结果考后对答案时发现前面有个计算题写错了。这时我想起了第二位学长,想起了他的谦逊,想起了他的内敛,这些与现在这位学长初中时的张扬形成了鲜明的对比。于是我更加笃定做人要内敛。

我最欣赏内敛,因为它是蛰伏,是隐藏,是为了更好的面对未来,是为了下次关键时刻的爆发,它以不变应万变。这时一种处世的大智慧,会让我们受益匪浅。

小学到初中,有过许多教导我的老师,其中最令我欣赏的,就是小学数学兰老师。

五年级时,我第一次见到他,高大中胖的身材,一双眯缝着的眼睛却不见伴随笑容,生硬老套的开场白,令我对他没有太多好感,可是很快,他便颠覆了我对他的第一印象。

兰老师教学内容很灵活。在那个人人都把课外班为主、学校为辅的环境下,他课上会一边用他精辟的语言加深我们对课本内容的理解,一边在课上给我们补充有趣的数学问题,总结一些有趣的规律。记得有一次,他在课上带我们寻找起数学公式的普遍规律,我却不屑一顾,心里想着“这有什么规律,老师真是多此一举。”他却总结道:“数学公式普遍满足‘一乘两除三种关系’,例如面积与边长,速度与路程,单价与总价等等。”我顿时恍然大悟,一二三,这种说法我现在还感触颇深,尤其是最近物理学习中的公式也满足着这浅显的道理。

他的语言十分有魅力,尤其是他讲解数学题时。与那些讲题时思考半天不知从何开口的老师不同,他的言语中带着底气和气势,有着很快的反应,这让我十分敬佩。记得有一段时间,他带我们拓展图形面积一类的问题时,一位同学在因一道题与我讨论无果后拿去问兰老师,他思考时眉头紧皱,但转瞬间又豁然开朗,欣喜地说道:“这是一道好题,考察的方面很多,我需要在课上给大家也讲一讲。”课堂上,他先选择了基本的方法帮助我们理解,又让我们各抒己见,想一些“偏方”,最后他就又讲了一种极限法,把复杂的图形化成简单的一个个映入眼帘,使我们看到了题目的本质,令我对他佩服至极。时至今日,每当我做数学题时用到这极限法,总能想起他教导我们的场景。

他很爱我们这帮孩子。在小学最后的冲刺阶段时,他却生病了,可在各个学校来我们这儿考试那些天,他还坚持来探望我们,对我们说句“考试加油”。

最近一次回母校,看到他升了职,但好像多了许多心事,真想对他说上一句:“多做自己喜欢的事就好,您永远是我最欣赏的老师!”

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