乡情作文

15 09月
作者:admin|分类:中考作文

人们对于自己的故乡,都有一种特别的偏爱,无关贫瘠与富饶。正所谓“美不美,家乡水;亲不亲,故乡人”。

在外的游子,常常思念自己的故乡。这时的人和树是一样的,都会有一条根,这条根就是故乡。不管你身居何方,这条根始终索绕你左右……

——序

乡味

每个地方,总有一些特色美食令人回味。譬如我的家乡,一种叫做“糍粑”的小吃远近闻名。

糍粑,也称土豆泥,家乡的糍粑之所以闻名,主要是比市面上卖的劲道得多。首先取淀粉含量高的土豆去皮,清洗后放在锅中蒸熟,此时的土豆已经又黏又软了。

奶奶总是将刚出笼的土豆放在青石板上凉一会,待到不那么烫手了,我总会取一个两个喷香的土豆放于口中,这时糍粑制作也正是时候了。

只见奶奶先用木榔头将土豆压碎,再压着前后在石板上滚压,几个来回,土豆成“泥”了,具有了一定的粘性,等到石板上所有的土豆粘在一起,这时该爸爸上阵了。爸爸接过榔头,高高扬起,用力地砸下,榔头在谈笑间起起落落,不一会,爸爸从土豆泥中拔出榔头好像越来越吃力了,我一边暗想爸爸太缺乏锻炼了,一边忍不住抢过榔头。可是,不是砸偏了,就是从土豆泥中拔不出榔头,狼狈极了,看样子还是要爸爸出马呀!所有的土豆泥在不停的捶打下中间开始出现大的气泡,如脂般光滑的时候,糍粑便做成了。

家乡人把糍粑成形过程称为打糍粑,是不是很形象呢?打好的糍粑,浇上奶奶早已调好的汤汁,放入菠菜,油辣子,光是“色相”就让人垂涎欲滴,吃上一口,“香味”更是没得说。

然而这般美味,一年才能品尝两到三次,怎能不让人想念?家乡饭菜,在我看来都是美味,因为有亲人的味道……

乡趣

生活趣事处处有,包括家乡。老家因环山环水,成了孩子们玩耍的宝地。

一日,我在和同伴们结束了一场“战斗”后,拿着战利品“打狗棍”独自上山了。在山间,我漫无目的地走着,贪婪地吐纳着如此清新的空气,不经意间发现了一条通向更高处的小路,顺着小路,我径直上到了距山顶约10米的地方,可是没路了。只差这么一点,我肯定不放弃,于时便用“打狗棍”开路,没走几步。便掉到了一个坑中,后来听说是好多年前抓野猪的,好在坑不算太深,爬上来已是灰头土脸了。回家后,家人见我这般模样,笑骂我怎么成了野孩子,问清原由后,自是少不了一番教育。

又一日,天有些冷,我鼓足勇气,下河了——河水确实凉!但却是这般清澈,河中的石头,部分头上的青苔清清楚楚。更让人兴奋的是不时可见小鱼儿游动,听到动静,便一下钻到石头下面去了。机会难得,我便拾了个瓶子,去摸鱼了。忙活了半天,竟一无所获,正沮丧间,脚下一滑,整个人睡在水里了。

家乡是有趣的,我也正是从这一件件趣事中品到了浓浓的乡情。

乡思

一年中,我们能回两三次老家,但我对家乡的记忆并未因此变淡。

听妈妈说,我第一次回老家,刚满一岁。开始记事时,只知有爷爷奶奶、姑姑姑父、表哥表姐几人,后来记住了邻居、乡亲,还成功地与差不多大小的小老乡们“打成一片”。每次回家,乡亲们都热情地呼着我的小名,满脸带笑地问长问短,邀我去他们家玩,我的小伙伴们更是天天缠我,要么带几个树上摘的桃子、家里种的黄瓜,要么带上他们的玩具,一块吃一块玩,好不开心。而每到放寒暑假那几天,比我大半岁的表哥总要打电话问我几时回家,回家的那天,他总是在路口等我,一直如此。

对老家的感情深了,自然便时不时地问父母,我们什么时候回家?

再后来,我越发思念家乡。想爸爸的病是不是好些了;想爷爷见我回来后开心的笑和语无伦次话;想奶奶在我回家后张罗的一桌饭菜,满脸含笑地看我狼吞虎咽;想想小伙伴们的模样,想想乡亲们的笑容,还有那山,那河……我的鼻头不禁在发酸,我越来越急切地想要回去,见到这群我爱的人!

几百里,隔不断我对家乡的思念;千山万水的阻挡,挡不住我归乡的心!如同大树上的枝叶,对根的思念!

大千世界,无奇不有。没有亲眼见过的东西有时是很难想象的。我们班这个“大千世界”里,“牛人”辈出,不信来瞧。

黑人英雄

有一个人长得极黑,初次见面你一定误以为他是从非洲转来的插班生。地理课上,老师讲到撒哈拉以南非洲时,一个同学忽然喊出:“这不是xx的老家吗?”静谧5秒之后全班哄堂大笑,连老师也仿佛受到了提醒,定睛一看,忍俊不禁。

还有更牛的地方呢!他是个极有正义感的人。每当自习课上“人声鼎沸”时,他便平地起雷“一声吼”,声音盖过全班。一时间,班上竟然能保持那么几分钟的静悄悄。不过,这时他的身边总会出现值周生或者值周老师的身影,被逮个“现行”,无从狡辩,于是班级纪律得分就在这“一声吼”中画了“0”。为此,同学们对他很有意见,老师也没有少批评他。

备受奚落的他依然“我行我素”,坚持做这种吃力不讨好的事。时间一长,大家竟也开始认同,班级纪律一天天好转,那是后话。

此人还负责检查我们的作业。那简直就是一个“包青天”再世,铁面无私,“暴力执法”。作业没写完或者写得不好,一定会上他的“黑名单”,让你欲哭无泪。他在班上的工作还有很多,“权力”极大。从早到晚,管这管那,像个陀螺,我甚至怀疑他自己有没有时间学习。可是他却是班里名副其实的学霸,每次名列前茅,天啊,还让不让别人活?

大汉班长

他身高1米8往上,身材魁梧彪悍。刚进这个班,如果找不到班级队伍,他便是“标志性建筑物”。

他篮球打得很好。进攻时像坦克,别说你能否挡得住,敢于上前去挡都需要极大的勇气;防守时像座山,堵在你面前,整个大手就是五指山!纵使孙悟空会翻筋斗云,也逃不出他的手掌心。他看似五大三粗,却心细如发。先说说他的字,一笔一划,像刀刻一样,那是真功夫。再说他管班,那可真是老班的得力助手哩!

刚开始他做班长,很多人不服气。私下里说:“让一个大汉当班长,是学习呢还是练兵呢?”但后来这种想法不攻自破。他为人坦诚,没有班长架子,不爱打小报告;说话响亮,很有威信。管理时严厉但也不失幽默。班里不管谁有困难他都会热心帮助,是个名副其实的“大哥哥”。同学们都很尊重他。有时在班上说话比老师还好使。一个能文能武的大汉班长,也实属罕见。

沉默智者

在热闹的班级中,还有一朵“莲花”。他出“淤泥”而不染,濯清涟而不妖。即使周围的同学吵翻了天,他也能安心读书;即使考试中“金榜题名”,他也变现得心静如水。

他最大的特点是沉默。我曾有幸与他同桌,得以近距离地观察这一“牛人”。他上课时不怎么发言,但听得极认真。笔记也记得很全,加上一手漂亮的小楷,这笔记就成了人人借阅的“宝贝”。

近水楼台先得月,这笔记经常成为我考前复习的“武功秘籍”。上课“沉默是金”,下课总该生龙活虎了吧!这位仁兄即使课间甚至上体育课,他很安静。待在自己的角落里,观察着班上的“千姿百态”。如果不是考试,我猜老师八成是记不住他的,因为他太沉默,太不显眼了。

他是个“智者”,最明显的,是成绩不错,主副课通吃不偏科。他是一个很有见解的人,每当我们为一个问题吵得不可开交时,他总三言两语就会说得清清楚楚。我们也瞬间会有一种“拨开迷雾见青天”的感觉。时间一长,他在我们中间就有了话语权。我们有分歧时,就会找他解决。慢慢地,我发现他简直是无所不知,也知道了他“智慧”的来源——海量阅读。

怎么样,以上几位牛不牛?我们班还有很多牛人呢!不过就不一一介绍了。希望你也早日练就自己的绝活,牛气冲天。

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