樱花的呼唤作文800字

24 02月
作者:admin|分类:初一作文

站在樱花树下,清风吹落片片花瓣,耳畔响起幽幽的琴声,女孩转过脸看着抚琴的女子,心中泛起圈圈涟漪,对那优雅的古琴一见倾心。

绑上指甲,第一次接触古筝,女孩心中难以抑制的兴奋和紧张。第一次上课,老师为女孩讲解指法,教女孩认谱,女孩很认真,很快就学会了,老师夸她理解能力强,说她是个好苗子。女孩很开心,腼腆地笑了,眼中闪出对古筝的希望。练习过后,女孩走出教室,教室外的樱花树开花了,花是淡粉色的,没有风和雨,很美,很幽静。

几月课程过后,女孩已经可以练习简单的曲子了,而且每首曲子都能很快学会,老师也常常表扬她。女孩对自己充满信心。一天,女孩学了一个新曲子,曲子有点难,她用了两节课世界才学会,而且练习有些吃力。于是在课后,女孩便留在教室拼命地练习,似乎想要马上把曲子背熟。练了许多遍,她仍然会被卡在中途,但相比之前已经好了很多。她仍不甘心,反复练习,心却已浮躁了。她抬起头,偶然瞥见窗外的樱花树,在风中摇曳,片片花瓣被风吹落,化为泥土。花瓣掉落的樱花树没有因此屈膝,反而变得更加美丽、更加浪漫了。樱花树不会被风吹倒,不正是因为它深厚的根基和多年的经历吗?女孩刚学古筝不久,学识尚浅,怎么能轻易地从一首曲子里感受到作者的心境呢?女孩收起已疲劳的古筝,走出教室,站在樱花树下,默默感受它多年来的喜怒哀乐。樱花轻轻飘落到女孩身上,如一个无言的知己,轻轻地呼唤,静静地守候。

第一次考级,女孩紧张地等在教室外面,手里抱着琴谱,她正抓紧一切时间背熟曲子,保证不出一点差错。考级时,她虽紧张但是完整地弹完了曲子。“弹琴技巧掌握不错,但是感情没有渗透,曲子很僵硬,下次放松点。”评委对女孩说。女孩走出教室,想着评委的话,不觉便走到了樱花树下,清风拂过,花瓣飘落到女孩的头上,一阵清香。

如今女孩已经过了十级,再回望曾经练琴的教室,已经不再像以前那样简历了,立在它旁边的樱花树却仍开着淡粉色的小花,静静地守在那里,似乎在呼唤着谁曾寄托在那里的梦想……

远方,是什么?如果,它可以称作一个目标的话,我的远方,便是琴。

我从小就对琴产生了浓厚的兴趣。我享受在琴的海洋中演奏的感觉。然而,在我学琴的这条路上,那次比赛令我记忆犹新。

那是一次集中打得比赛。因此我迫不及待地报了名。可当我的老师给我比赛曲目时,我惊呆了:一首近四页的曲子,音符密密麻麻地堆积在那五根瘦弱的线上,各种困难的功法,需要我一字不差的背诵下来。我先尝试拉了一遍,发现这比我的想象中的还要难。于是老师便鼓励我说:还有两个月的暑假,你一定要加油!可这依旧让我在这曲目上不断栽跟头。最后我只得无奈地回了家。

打开门,一屁股坐在沙发上。呆呆的望着眼前的曲目,不信邪的又拉了好几遍;刚刚开始好像还有所好转,可是到后来又开始出现各种问题:音符要么拉准后找不着拍,要么卡上了拍又找不着音;每次一到最快的部分,弓速就无法再增加。

我灰心了,我一个人想着,我还能做完这次比赛吗?仅仅只有两个月了啊!我十分丧气地反复重复一个部分,心中却是十分烦躁,技巧性的东西也是始终都上不来。不仅如此,每次一快就出错。后来我彻底失去了信心。我有点想放弃了,因为这实在太难了。我的双手不受控制的慢慢收起琴来。

忽然间,我想到了什么。我回想起那小时候,我学会第一首曲子时的欣喜若狂,我回想起第一次比赛的激动不已……耳边响起老师的鼓励,我顿然间清醒。是啊,这不是我一直为之追寻的吗?这不是我所努力,我所奋斗的吗?我不能放弃它!

半空中的手戛然而止。回头看着乐谱,心中突然有了希望。于是手指一天一天地在四根弦上磨着,慢慢的,指尖被勒出了一道一道的勒痕。可这并不能杀死我,反而让我变得更加坚强。我并不害怕,因为我已经找到了我所向往的目标。

后来的比赛结果早已随伤痕一起消逝在记忆中了;可这并不重要。重要的是,我突破了自我,找到了自己所向往的东西,找到了自己灵魂中的热爱!

我追逐着远方,他让我坚持着走在这条路上,不再会有退缩,不再会有恐惧。远方,他让我向往,让我坚持……这,就是我的远方。

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