离别八月作文600字

24 02月
作者:admin|分类:初三作文

八月的天空,弥漫着思念的气息,你如那清风,把我褶皱的情怀舒展。六年的等待,两年的回眸,一天的期望,在桂花的浓香里,飘散开来。原来你就在这里,拥住了今生的情缘,把八月的天空涂抹得一片湛蓝。

我不喜欢板着脸的老师,而你总在学生面前表现出一种权威的样子,让我们与你之间产生了一种隔阂,不能融入教师的世界。

而你面对这道隔阂,以笑面对,在课上想要和学生成为一种朋友关系,忘记自己是老师的身份。

说起老师,或许大多数人会想到她是一个唠唠叨叨的“��嗦老太婆”,而对于我来说这些话是我不可磨灭的记忆。

军训那会儿你非常尽责,非常细致,带领我们在操场上训练,大家一列一列站在太阳下,嘹亮的口号,萦绕在操场上。你站在我们身后,拿着一本书,谁站不好,你就敲打她。

凉爽的风吹拂过脸颊,我们的声音更大了,广阔的绿荫与我们的背影融在一起,炽烈的阳光如同我们内心向往初中生活。

八月离别,只为给自己疲惫的身心和紧张的工作添上一抹闲情逸致,给波澜不惊的情感生活涂上一层灯火阑珊的感觉。

在离别时你在我们面前表现的轻松自在,殊不知在你心里忍受着多大的痛苦,为了不让我们学习上有波折,即使在离别的时候也不表达出自己的心意。想到这里,我的眼眶红了,眼睛里泛着泪光。

什么能代替您的双眼?什么能置换您的笑脸?什么能还原您逝去的青春?什么能消去你苍老的容颜,你的关爱不会受到分解,而是早已汇成清泉。沁入我们的心间。我不是您最得意的学生,但是你依旧对我细心。

八月,了情流殇,余心牵绊。那隐匿在学校的幸福,轻轻的拂过脚边,继而,消失不见。

舍得,舍得,有舍才有得。这是花季少年在成长路途中,最头疼的问题。舍与得是顺承的,彼此依存。

脑海的深处,记忆的碎片正拼凑成一块完整的图片。两棵老树,湛蓝的天,清晰可见的蒲公英,还有我和姐姐。

傍晚的风是讨人欢喜的,细腻且慷慨。草坪上的青草摇起了它们的小尖脑袋,街道上的一切似乎对风的拂过,倍感满意,充满了生机。那时的我还不是如今这懂事理,明事非的中学生,姐姐却不同,她沉稳、端庄、纤细的手中总是拿着一本厚厚的书。在蓝天白云下,在风的沐浴中,她的发丝被掠起,露出一个微笑。便垂下头,看书了。

贪玩的我,这次决定拉着姐姐一起玩。我手托着腮,眨动着眼睛说:“姐姐,我们一起玩,好嘛?”“你自己去吧,我看会书就好了。”几番折腾,一点效果也没有。坐在姐姐身旁,从口袋里拿出捂了好久的糖果。纠结,先吃哪个呢。我瞄了瞄姐姐,望了望手中的糖果,无从选择。

姐姐皱了皱眉,问:“怎么了?是不知吃哪个吗?”我猛地点了点头。“那你在学习时,想玩了怎么办的?”我惊住了,想了想,支支吾吾地说:“只能学习。心有不甘。”眼眶忽然打起了转,风吹得,沙子迷了眼。“瞧!它离开了,离开了这个呆了许久,滋养了它的地方。”定睛一看,是蒲公英。“这是风吹的,它或许并不想离开的呢?”姐姐摸了摸我的头,温柔地说了声:“没错,它或许是舍不得,但它终究是跟风去往下一个能让它生长得更好的地方啦!”说完,姐姐掐了一株蒲公英,轻轻的吹了一口气,蒲公英分散开了。“这也许就是蒲公英宁愿忍痛离开也不愿拖泥带水的选择的一种方式,为了今后更好的生长,它做了充满智慧的选择。”

我似乎明白,姐姐为什么每天都埋头苦读,不贪玩。并不是她不想玩,只是她在学习和玩之间,舍掉了后者,选择了前者。我果断的拿起了右手里的糖果,送入嘴中,微抿嘴巴,俨然发现糖果更甜了。

我冲姐姐笑了笑,她咧了咧嘴,我靠在她的肩上,看起了书。太阳被渲染成红色,把西边映成了温馨的色调。

蒲公英的舍得,让它找到了更好的生长地;姐姐的舍得,让她成为了现在一名优秀的大学生;而我的舍得,更是让我对未来路,有了更明确的目标和详细的规划。

舍得的智慧,亦是如此,处处可得。

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