捉螳螂作文600字

24 02月
作者:admin|分类:四年级作文

夏天,知了在树上叫着“热——热——”,其实这时候也是螳螂神出鬼末的时候。

我曾看到一只螳螂有眼睛,但没有呼吸器官,这真是奇怪?妈妈说,所有的生物都是要呼吸的,都有呼吸器官,那螳螂的呼吸器官在哪里呢?我决定探索这个奥秘。

一天下午,天气特别的好,我找了一根长棍子领着弟弟就要去抓螳螂。别看弟弟小,他可是一个小向导,他和我说了好几个螳螂多的地方呢!“螳螂一般在绿叶中,有的在高树上。”弟弟说。听了这话,我便知道在捉螳螂时要小心谨慎。我在扁豆上仔细寻找,忽然发现有个绿东西在上面动了动,高兴得差点喊出声音。它像变色龙一样伪装的很好,还是骗不过我的火眼金睛。我伸手抓住他的脖子,没想到它那大刀钩划了我一下,疼得我“哎呀”叫,连忙放开。我的手上被划出了鲜红的印子,手背上火辣辣地疼,但我还是不甘心想抓住它。

弟弟跑来问:“疼不疼?”我在弟第面前充硬汉:这点小伤没什么。”我看堂螂没跑多远,就一把抓住它的脖子,并捏住它的前爪,弟弟高兴地喊着:“捉住堂螂喽!捉住螳螂喽!”我仔细一看那只螳螂,全身碧绿色,两小眼睛鼓着,里面有两个黑点是它的眼球。它的脖子又硬又长,相当于身体的二分之一。肚子胀得鼓鼓的,上面还有几条横线,绿色的翅膀下面长着重叠着发黑的翅膀。它四只爪子乱抓,两只前爪上布满了一排小齿,怪不得抓人厉害。“它没有鼻子吗?”弟弟问。我说它肯定没鼻子,可能在头上吧。”

为了找堂螂的呼吸器官,我叫弟弟端来一盆水。把堂螂的头放入水中,它在水中一动不动,呼吸器官不在头上?我又把身体放入水中,突然,一个气泡从它的脖颈上冒出来了,我把它拿出来一看,它的脖劲上有两个像针眼大的红色小孔儿,原来这就螳郎的呼吸器官。

当时,我心里有说不出的高兴,比喝了蜜还甜。我想,我长大要当一名生物学家,去探索大自然中无穷无尽的奥秘。

童年就像闪亮的星空,趣事像天上的星星永远数不完,我今天也给你们摘一颗最亮的星星讲一讲。

记得有一次上作文班,老师神神秘秘地拿着一个大大的罐子,里面装着五彩缤纷的珠子,还有两双筷子和四个杯子,同学们都好奇地望着老师。老师笑着说:“今天我们来玩夹珠子的游戏。”同学们有的一蹦三尺高,有的摩拳擦掌。接着老师给我们讲了游戏规则,然后给我们分组,每七人一小组,一共有两组。

游戏开始了,同学们一个个小心翼翼地夹珠子,运珠子……快轮到我夹珠子的时候,我紧张得满头大汗,终于,前面一个同学把筷子给了我,我深吸一口气,慢慢地接过筷子,弯着腰,将腿呈一个弓字形,眼睛死死地盯着珠子,右手用筷子夹珠子,可珠子就像小泥鳅一样,滑滑地,怎么也夹不起来。尝试了好几次也没成功,我实在等不及了,直接用左手把一颗蓝色的珠子抓起来快速地走到对面,放进杯子,本以为别人看不见,我正沾沾自喜,突然一个同学说:“你犯规了!”于是我只好重新开始,可是我一点儿也不灰心,拿着筷子再小心翼翼地尝试了一次,这次珠子乖乖地被我运到了对面的杯子里,终于松了一口气的我接着把筷子递给了林秀希。

林秀希用左手夹珠子,她很厉害,一下子就夹起来了,然后小心地走着,别的同学有的在大喊:“加油!你快一点!”有的则脸涨得通红,还有的双手握着拳头,脖子伸得像长颈鹿,恨不得帮她一把。只听“咚”的一声,林秀希夹的珠子掉进了杯子里。游戏结束了,我们组赢了,同学们欢呼着抱成一团。

一个小小的游戏让我知道了:做什么事都不要投机取巧,也不要半途而废,只要认真地去做,努力坚持下去就会取得成功!

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