大拇指读后感400字

04 03月
作者:admin|分类:读后感

以前我读了一个叫《大拇指》的故事,主要内容是这样的,有一户贫困的人家生了一个只有大拇指高的孩子,有一天孩子被两个骗子带走了,但他却想办法甩开那两个骗子,最后经过重重的困难,终于回到了家。读完这篇童话故事后,我心里的感受很多,感受到了大拇指回家顽强的毅力。

我记得有一次数学课上数学老师让我们写一张卷子,可是我做了一题就不会了,本来想把不会的题空在那里。这时我想到了《大拇指》的内容,心想:把不会的题空那里,做完了又要动脑筋,真浪费时间。于是我在本子上做了一遍又一遍,终于把那道题攻破了,我心里美滋滋的。

我还记得有一次我在做作业时,突然有一个字不会写,头脑有点痛,怎么办呢?正当我发愁时,忽然猛地想起来《大拇指》,然后我去桌子上找字典来,因为不会写或不会读的字都可以去找字典“老师”请教,我在字典上翻了几次后,终于把这个字找出来了,并把这个字抄到作业上,有时不会写词语也是这样。

俗话说得好,做什么事都要开动脑筋思考,不能一遇见难事就打退堂鼓,半途而废只会什么事都做不好的。

叮铃铃,叮铃铃——第二节课快要开始了,一年一度的运动会也马上就要开幕了。

我们一进操场上,感觉人声鼎沸、人山人海,我们先要进行的第一个项目——跳绳比赛,我们班的人都去了,同学们也都做了充足的准备,有的在旁边看,有的是在旁边抓子,而有的却在议论纷纷。哨子一吹,同学们都跳得很快,可是有的同学可能由于紧张,没跳几下就不小心绊到脚中断了,涨红的脸却依然笑盈盈。有的同学跳技特别棒,根本就打不着腿,脚都没有沾过地,好像是练过轻功一样,让人眼花缭乱。有的女生一起跳,我一看就像呼啦圈一样竖了起来。一分钟到了,我们班的人都回来了。老师连忙问大家跳了多少下,有的说跳了145下,有的跳了135下,有的还跳了125下,老师一听惊呆了,我们班的跳绳冠军还真是名不虚传啊!

操场的东边也站满了人,我一过去就想要迫不及待地展示自己的风采。我首先站在线的后面活动活动,准备好立定跳远的起跑姿势,双手一直挥动着,双脚叉开,深吸一口气,两腿一弯,双脚用力一蹬,身体向前方一抬,一个腾空飞跃向箭一样飞出。哇,一下子跳了三米多远,打破了学校的记录。

我们又到草坪上玩,他压到了一个人的身上,一个人又压到了他的身上,我也压到了他的身上,我就是想随便玩一玩就行,可是正当我想要起来的时候,许志文又压到了我的身上,像一座大山,让我动弹不了。过一会儿他才下来了,我也跟着下来了,但已被挤的面红耳赤。

今天这场体育运动会真是热闹非凡啊,但是它也让我喜忧参半。

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