我做了一项小实验作文三年级

15 10月
作者:admin|分类:三年级作文

【篇一:我做了一项小实验作文三年级】

王浩荣

今天,我们在课堂做了一项小实验。

一上课,老师就宣布今天要做一项有趣的小实验,老师刚说完,教室里就炸开了锅,有的同学高兴地直拍手,有的同学兴奋地蹦了起来,还有的同学在讨论着到底要做什么实验。忽然,老师像变魔术一般拿出了一个鸡蛋、一盒盐、一杯水、一个玻璃杯、一根筷子和一把勺子,这时,我心想:老师这是要做什么实验呀?

实验开始了,老师先往玻璃杯里倒上了半杯水,再把一个鸡蛋放了进去,鸡蛋像灌了铅似的沉入了水底,老师又拿起勺子往玻璃杯里放了一勺盐,然后拿起筷子搅拌了一下,鸡蛋纹丝不动。我想:这是怎么回事?同学们也纷纷议论起来,接着老师又加了一勺盐,又拿起筷子搅拌了一下,水变得浑浊了,盐也在慢慢地溶解,可是鸡蛋还是没有变化。同学们开始有点半信半疑了,我也心想:难道这项实验要失败吗?最后老师又加了一勺盐,奇迹出现了,鸡蛋浮了起来。

这是为什么呢?老师告诉了我们答案:因为盐水的浮力比清水的浮力大,所以鸡蛋在盐水中会浮起来。

这次小实验让我知道了一个新的科学知识。

【篇二:我做了一项小实验作文三年级】

耿艺文

今天,作文课上我们做了一项小实验。

一上课,老师说我们要做一项小实验,教室里就像炸开了锅,老师说,这项实验就是让鸡蛋在水里浮起来。我心想:鸡蛋怎么可能会从水中浮起来呢?老师首先拿出了一碗盐、一杯水、一个玻璃杯、还有一根筷子和一个勺子。

实验开始了,老师首先往玻璃杯里放入了一些水,然后再把鸡蛋放了进去,鸡蛋像灌了铅似的,沉了下去。老师又将盐一勺一勺的放入了水中,搅拌了一下,可是,这个时候,鸡蛋什么变化也没有。我心想:鸡蛋怎么没有浮上来呀?会不会失败呀?老师说:“不着急,咱们再加一勺盐吧。”说后,老师又加了一勺盐,可还是没有浮起来,老师又加了一勺盐。这次,同学们目不转睛地盯着杯子里的鸡蛋,鸡蛋终于浮了起来,同学们看见了,都大喊着:“鸡蛋浮起来了,鸡蛋浮起来了!”我心想:这是怎么回事呀?后来老师告诉我们说:“盐水的浮力比清水的浮力大,所以鸡蛋能在盐水中浮起来。”我听后,恍然大悟。

这次实验不仅让我懂得了一个科学原理,还让我对科学产生了兴趣。

【篇三:我做了一项小实验作文三年级】

耿一可

一上课,老师就说:“我们今天做一个小实验吧!”

同学们听了议论纷纷,老师又说:“材料是:鸡蛋、水、水杯、盐、筷子、勺子。”我想:“老师是要给我们煮鸡蛋吗?”

实验开始了!老师先倒入半杯水,再放入鸡蛋。鸡蛋像石头一样沉了下去,然后,老师将盐一勺一勺的放入水中,用筷子搅拌,鸡蛋还是没有变化。我又想:“是不是水太多了?是不是盐太少了?是不是……”我们目不转睛地盯着鸡蛋,鸡蛋仿佛是睡着了一般,纹丝不动。

老师继续放盐,搅拌,水开始变浑浊了,盐都溶解了,鸡蛋还是没有动静。不一会儿,有的同学说:“鸡蛋浮上来了!鸡蛋浮上来了!”我一看鸡蛋有一点点摇摇晃晃地浮上来了。露出了小脑袋,像一个游泳的小娃娃一样。鸡蛋浮上来了,我好开心呀!我心想:“鸡蛋为什么在清水里浮不上来,在盐水里就能浮上来了呢?”

这是因为,盐水的浮力比清水的浮力大,所以鸡蛋能在盐水中浮上来!

实验成功了!我也知道鸡蛋浮上来的原理了。今天我好开心,因为我又增长了一个科学知识。

【篇四:我做了一项小实验作文三年级】

贾钰涵

今天,老师让我们做了一项有趣的科学实验——浮鸡蛋。

“叮叮叮……”上课了,老师走进教室说:“今天我们做一项浮蛋的实验。”老师话音刚落,教室里像炸开了锅,我也高兴地手舞足蹈,老师给我们准备的材料有杯子、鸡蛋、筷子、盐、热水。

实验开始了,我先往杯冲倒了一些水,接着把鸡蛋小心翼翼地放入玻璃杯里,鸡蛋像灌了铅似的沉入杯底,老师说:“不行,你倒的水应该没过鸡蛋才行。”我听完后又往杯中倒了一些水,这时我一看,鸡蛋吐出了小泡泡,像小鱼吐泡泡一样,然后我满怀期待地往杯里倒了一点盐,用筷子搅拌了几分钟,鸡蛋纹丝不动。我心想:难道我倒的盐不够吗?于是我又往杯中加了一把盐,慢慢地搅拌了一下,鸡蛋摇摇晃晃地上升并浮出水面,它露出白白的肚皮活像个会游泳的小娃娃。

这次实验我终于明白了鸡蛋浮起的原因,根据阿基米德定律,液体的密度越大,它的浮力就越大,清水的密度越小,盐水的密度大,往清水中加盐制成盐水,当加到盐水的密度大于鸡蛋的密度时,鸡蛋就会浮起。

这个实验不仅锻炼了我们的动手能力,还收获了许多知识,真是一举两得。

【篇五:我做了一项小实验作文三年级】

宁欣楠

今天,我们在作文班做了一项浮蛋的小实验。

一上课,老师说:“我们来做个浮蛋小实验吧!”老师刚说完,班里顿时热闹起来,同学们一个个欢呼雀跃。需要用的材料有鸡蛋、盐、杯子、热水、勺子和搅拌棍。我心想:鸡蛋怎么可能浮起来呢?

实验开始了,老师先把鸡蛋放入杯中,鸡蛋“扑通”一声,沉入杯底,就一动不动了,它沉在水底的样子,让我想起了潜水艇。这时,老师在杯中放了一勺盐,搅拌融化后,可鸡蛋还在杯底纹丝不动,老师微微一笑,又在杯中放入了第二勺和第三勺盐,可鸡蛋还是纹丝不动,像是睡着了一样。有的同学不相信这个实验能成功,但有的同学仍目不转睛地盯着鸡蛋,生怕错过精彩的一幕,果然老师再次放盐时,鸡蛋居然真的浮了上来。同学们大喊:“浮上来了!浮上来了!”这时,有个调皮的同学用手按了一下鸡蛋,鸡蛋下沉了,但立刻又浮了上来。这时,同学们问老师是什么原理,老师说:“因为盐水的浮力比清水的浮力大,所以能让鸡蛋浮起来。”同学们恍然大悟。

今天的实验太神奇了,回家后我要给妈妈做一遍。

【篇六:我做了一项小实验作文三年级】

徐睿滋

“浮起来了!浮起来了!”一阵惊呼声从作文班里传出来,那是我们在做浮蛋小实验呢!

一上课,老师拿来半杯热水,一个鸡蛋,一杯盐和一个勺子。当老师说要做浮蛋小实验时,教室里顿时炸开了锅,我想:鸡蛋能不能浮起来呀?

实验开始了,老师拿着一个鸡蛋,轻轻地把鸡蛋放入水中。松手的那一刻,只听“扑通”一声,鸡蛋沉入水底,懒洋洋的躺在水里一动不动,像睡着了一样。有的同学说:“这个鸡蛋能浮起来吗?”此时,小丽放了一勺盐,并用勺柄搅拌起来,鸡蛋被摇的立起来,却又躺下了,好像还没睡醒似的。大家七嘴八舌地议论:“鸡蛋还能不能浮起来……”我心想:估计没啥希望了。小刚又舀了两大勺盐,把盐搅拌均匀后,只见鸡蛋立了起来。我们眼前一亮,又有了希望,接着又放了两勺盐,搅拌均匀,突然鸡蛋浮了起来,在水面露出头来。“真的浮起来了!”有的同学激动地涨红了脸,有的同学惊得瞪圆双目。

“为什么鸡蛋能浮起来呢?”我问道,老师说:“盐水的浮力比清水的浮力大,所以鸡蛋能浮起来。”

科学小实验太有魔力了,我要多读科学书籍,了解更多的科学知识。

【篇七:我做了一项小实验作文三年级】

丁和锦

你们会让鸡蛋游泳吗?我们今天就做了这个小实验。

今天一上课,老师准备了一杯水、一个鸡蛋、一盒盐和一根搅拌棍。我想老师拿来这些东西做什么啊?老师说:“今天,我们就用这些东西,来做一个可以让鸡蛋在这杯水中游泳的实验。”同学们听了,教室里立刻欢呼起来。

老师请两个同学来做这项实验,同学们纷纷举手,跃跃欲试。老师选了小军放盐,让小丽搅拌。老师把鸡蛋放入水中。只见鸡蛋沉到了水底一动也不动了。小军第一次在水里放了一小勺盐,小丽在水面上搅拌,老师说:“最好在最下面搅盐,让它融化。”当把盐搅化后,鸡蛋还是没有浮起来。我心想:是不是放的盐太少了?便说:“小军在多放一点儿盐,鸡蛋还没有浮起来。”接着,小军又放了一大勺盐,盐纷纷落入水中,沉了下去。可盐都融化了,鸡蛋还是没有浮起来,像一个睡着的小娃娃。同学们有的脸上露出了怀疑的表情,有的脑子里满是问号,还有的都不想在看了,我心想:老师会不会是骗我们的呢?这时,一个同学说:“小军,再放一勺。”小军便放了大大的一勺,小丽继续搅拌,当盐还差一点儿就完全融化时,鸡蛋依然纹丝不动,小丽气馁了,把搅拌棍拿了出来,可就在这时,鸡蛋浮了起来,露出了小脑袋。同学们说:“鸡蛋浮起来了!”同学们议论纷纷,不知道为什么,老师把原理说了出来:“因为加了盐的水,密度比清水的密度大,浮力也增大了,所以鸡蛋浮起来了。”

这个小实验不仅有趣,我还从中学到了科学知识呢!

在科技发达的3X世纪,人类到达火星,就好比乘坐地铁一样方便简单!3329年是第56届“火星一周游”嘉年华活动,我仅花了23个能量块,就买到了动力飞船的票。

上了飞船,只见一个长相奇怪的人在发放“超能翻译器”,他长成这样:梯形的头,方形的眼,与人类一样的鼻子、嘴巴,却有三角形的身子和鱿鱼一样的脚和手。原来他是一个火星人。“吱……”舱门关闭了,飞船冲出大气层离开地球。“@&&*@”机舱里响起了一阵奇怪的声音,翻译器里传出了电子的声音说道:“欢迎登机,到达火星还有三个小时,你可以稍休息一下。”

以前的火星,陨石频频掉落,路面凹凸不平。现在呢,窗外是蓝天,白云,地面上有平整的道路,林立的高楼,这一切改变都多亏了我们人类的智慧!

飞机停在了悬浮在空中的停机坪上,只见火星人打开舱门,跳下去稳稳当当地站在天空中。翻译器里传出翻译好的火星人说的话,他说:请大家下来吧,现在我们的脚下是人类为我们做的纳米保护膜,可以挡住陨石掉落。”大家陆续下飞船,站在这一层保护膜上,它柔软有弹性,像极了蹦蹦床。

我们乘坐动力专车到达“水手号大峡谷。”这里到处悬崖峭壁,但前来旅行的人依然很多,简直是人山人海。我们乘坐缆车在深达8千米的峡谷中观景,但见这里高山流水,景色奇险,不由让我想起了李白在《蜀道难》中的写到的:连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧�Y,�f崖转石万壑雷。真是太雄伟壮丽了!

我又乘坐地心列车,3分钟后就到达了奥林匹斯山,它有24,000米高,是珠穆朗玛峰的三倍,登顶后那些百尺高楼都变成微不足道的芝麻粒一样了!

我们还去了火星大楼、地球档案馆、太阳系银行等景点,感受了火星的风土人情。

地球人把火星改造的这么好,那我们人类能不能凭借自己的智慧,在全宇宙都留下足迹呢?能否将金星、水星、木星、土星都改造成人类宜居的星球呢?当我们下一次欢度假期时,能否带着喜悦,坐着飞船,去周游太阳系呢?

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