第一次模拟采访作文800字

15 10月
作者:admin|分类:四年级作文

11月10日上午,在小主人报小记者班的课堂里,在谢老师的指导下,我们进行了第一次模拟采访。我的心里既高兴又紧张,高兴的是我终于可以进入小记者的角色啦。紧张的是我怎么去采访?采访什么内容呢?这时候,老师让我们分成四人小组每个同学担任一个角色然后讨论了几个问题,这下我心里有底了。于是我们带着以下三个问题进行了模拟采访活动:

1、你觉得安检大小包是否麻烦?

2、你觉得安检大小包是否必要?

3、你是否愿意接受安检?

我拿着笔和本子,在同学中寻找采访的对象。这时一位矮个小女孩映入我的眼帘,我大步走上前去,微笑地说道:“你好,我是虹小新闻站的小记者,请问你愿意接受我的采访吗?”小女孩点了点头。“请问平时进入地铁站你是否愿意接受安检呢?”我说。小女孩转头看了看她的背后,说,“我没有包,不需要安检,我就直接走进去啦。”我一看,对呀。没有包包安检啥呀?哎!真是的,怎么没看清呢?于是我礼貌地说:“谢谢你的回答。”小女孩奔奔跳跳的走了。

这时,迎面走来一位叔叔,还背着个包包呢!我激动地连忙跑上去,主动打招呼:“叔叔,您好,我是虹小新闻站的小记者,请问您能接受我的采访吗?”“可以呀!”那位叔叔爽快地答应了。“你觉得安检大小包是否有必要?”我急切地问道。“很有必要。”叔叔肯定地说,“因为安全出行是每个人的责任,再说现在是进博会期间,城市交通安全可就更要紧了,这是我们上海市民应尽的义务。”“叔叔您说的太好了。谢谢您接受我的采访。”

紧接着,我看见了一位推着手推车的老奶奶。我走上前去。说:“奶奶,请问您带着大包小包是否觉得安检麻烦?”老奶奶微笑着说:“麻烦是麻烦谢,你看把这小车搬上安检台还要麻烦安检员,再说我这个手推车里面就是一些给儿子买的青菜啦、牛肉啦、水果啦……就是这些,好像没啥危险品,但我要配合,这是应该的。”“谢谢奶奶。”我说。

通过这次采访,我感受到了,做一名小记者对采访者要有礼貌,要保持微笑。在采访的过程中了解到了:地铁安检的重要性已经深入人心了,我们每位小记者也一样是安全出行的小主人。

【画鼻子】

中级C班 李浩宸

叮铃铃……上课铃响了。老师走进教室,张口就问我们:“今年是什么年?”我们异口同声地回答:“是猪年!”“没错,今年就是猪年。”老师边说,边在黑板上画了一个大大的猪脑袋。老师刚画完,同学们一下就反应过来一起喊:“哈哈!小猪少了鼻子!”老师微笑着说:“对,今天我们就玩个给小猪画鼻子的游戏吧。”

说着,老师就请了一位名叫张晓丽的女同学上去做游戏 。只见老师让同学帮忙用条围巾把张晓丽的眼睛蒙上。然后让她原地先转三圈,把粉笔塞进她的手里,晓丽开始摸索着向黑板走去。

好不容易,张晓丽摸到了黑板跟前,当她正准备抬手要给小猪画鼻子的时候, 下面的同学七嘴八舌地提醒着她:“往左点,再往右点……”“不对,再往上点,往下点……”。晓丽被大家喊得一时不知画哪了。

好半天,她打定主意,在黑板上画上了一个猪鼻子。刚画完,背后却传来同学们一阵爆笑,我笑得肚子都疼了。晓丽一把摘下蒙在眼睛上的围巾,一看,原来自己把猪鼻子画到猪耳朵上面了,她自己也羞答答地笑了。

“画鼻子”的游戏太好玩了!这真是一堂有趣的活动课啊!

【画鼻子】

中级B班 赵梓淳

星期五的队活东课上,老师组织我们进行“画鼻子”的游戏。

老师先在黑板上画了一张可爱的小猪脸,一双明亮的大眼睛,一张樱桃般的小嘴和一对大大的耳朵,唯独少了鼻子。同学们都很困惑,老师微笑地说:“今天,我们就来玩画鼻子的游戏。”同学们一听,纷纷把小手举得高高的。

只见第一个上场的小红从座位里走了出来,解下围巾,用围巾蒙住眼睛,原地转了三圈,跌跌撞撞地摸到了黑板前,拿起一支粉笔,伸出手,往左边试了试,又往右边试试。

此时,底下的同学可坐不住了,纷纷出着主意:“往左边一点! ”“往上面一点! ”“往右边!往右边!”“不对,是往上面!”小红听得头昏脑胀,就拿起粉笔随便找了地方画了一个鼻子。刚画完,教室里就是一片哄堂大笑!小红赶紧扯下围巾,往黑板上一看,原来自己把鼻子画到了小猪的脑门上,连她自己都笑歪了嘴巴。

终于轮到我上场。我接过围巾,请老师帮我系在头上,遮住眼睛,快速地在原地转了三圈,摸索着走到黑板前,伸出手,估计着鼻子的大概位置。此时,我的耳边又传来了同学们的提醒声:“往右边,往右边!”“不对不对,是往左边……”凭借着同学们正确的提醒,我找到了画猪鼻子的位置。

当我刚放下粉笔,教室里立即响起了雷鸣般的掌声。我解下围巾,看到自己画准了猪鼻子的位置,心里暗暗自喜,挺起胸脯走下讲台。

第三个同学、第四个同学……游戏还在继续!“画鼻子”的游戏真好玩,它不仅能锻炼同学们的记忆力和判断能力,还可以体现团队协作的精神,真希望今后班级里能多举行这样的活动。

【画鼻子】

中级C班 陆叶涵

今天下午的最后一节活动课,老师走进教室问:“同学们,今年是什么年呀?”“猪年!”同学们齐声说道。老师边笑着点头,边在黑板上画了一个搞笑的猪脑袋。同学们一见都笑趴在桌子上:“哈哈,这是什么呀!”“那你们发现这只小猪少了什么呀?”“鼻子!”同学们齐声叫着。“这节课,我们就来玩一个游戏:给小猪画鼻子!”

“这位同学,你来画吧。”被点名的第一个上场做游戏的小红同学,被老师用真丝围巾蒙住了眼睛,随后老师让她在原地转三圈。转完三圈,小红一步一步摸索着向黑板走去。

当她快到黑板跟前时,老师把粉笔往她手里一塞。同学们纷纷大叫着提醒她:“左左左,不对,不对!”“右右右,好,就这儿,对!”“不对不对,右边,左边,就这儿……”小红听得心烦意乱,一跺脚,抬手直接在黑板上画了一个猪鼻子,可刚画完,身后就传来一阵大笑声。她拿掉围巾一看,自己也忍不住笑了。原来小红把鼻子画在了猪眼睛的上方呢!

接着第二个同学上台挑战了,没想到他把鼻子画在了猪嘴巴里。第三个上来的同学,把鼻子画在了猪耳朵上……

游戏还在进行,笑声不断。今天的活动课真快乐,“画鼻子”游戏太搞笑了!

【画鼻子】

中级C班 韩哲浩

今天活动课上,老师走进教室,问我们:“今年是什么年?”我们不假思索地齐声回答:“是猪年!”随即老师在黑板上画了一个可爱的猪脑袋。老师刚画完,同学们就纷纷叫了起来:“小猪少了鼻子!“对呀,今天这节课,我们就玩给小猪‘画鼻子’的游戏呀。”老师笑着宣布。

“好,我首先讲一下游戏的规则,”老师接着说,“参加游戏的同学要用这条围巾把眼睛蒙上。游戏者先转三圈,再朝黑板走,然后再画鼻子。比比谁给小猪画的鼻子最漂亮。”

老师话音刚落,小明自告奋勇第一个上去画鼻子。他的眼睛被围巾蒙住,原地转了三圈后,小明歪歪扭扭地朝黑板走去。他东摸一下,西摸一阵,终于摸到了黑板,抬手就画了一个猪鼻子。刚画完,下面的同学一阵大笑。小明扯下围巾一看,哈哈,他把鼻子画在了猪眼睛上。

第二个,第三个……同学们陆续上场,有的把鼻子画在了猪耳朵上,有的画得离小猪脑袋九霄云外的地方了……

终于轮到我上去试试了。我先原地转三圈,头好晕啊!我觉得天旋地转。三圈之后,人还没站稳,老师就催我快画了。我小心地朝黑板摸去,用手摸了摸,到了。我自信地抬起手臂就要画。就在这时,同桌小明大声提醒我:“错了,错了,往左点……”“不对,往下……”又有同学纠正着。听谁好呢,我是左右为难。算了,还是相信自己吧。于是,我提起笔画了一个“漂亮的猪鼻子”。“哈哈哈!哈哈哈!……”我的身后传来了此起彼伏的笑声。我一把扯下围巾,抬头一看,原来我把漂亮的猪鼻子画在了猪嘴巴的下面了。

“画鼻子”的游戏真精彩啊!整堂课,同学们被游戏深深地吸引了,教室里笑声不断。

【画鼻子】

中级B班 樊笑冰

2月21日,星期天新闻学校的课堂上,老师一走进教室,一声不吭就在黑板上画了一个大大的小猪。只是这只可爱的小猪却没有鼻子。一个同学忍不住站起来问老师,“这只小猪怎么没有鼻子啊?”老师告诉我们,这堂课就要带我们一起玩画鼻子的游戏。同学们一听,立刻欢呼起来,

首先老师宣布了游戏的规则:选一个同学用手帕蒙住眼睛,原地转三圈,然后在黑板上画鼻子。

第一个做游戏的是小明。王老师用手帕蒙住小明的眼睛,让他原地转了三圈,然后王老师塞给了小明一支粉笔。只见蒙着眼睛的小明,他摸索着来到黑板跟前,终于摸到了黑板槽。

小明刚准备抬手画,下面的同学就嚷了起来:“右边,右边。”小明往右边靠了点。同学们又喊:“不对,不对,左边,左边。”小明又往左边靠了点,反反复复了好几次。终于小明不耐烦了,下定决心,抬起手臂在黑板上画了起来。

小明刚放下粉笔,背后就传来同学们的哄堂大笑声。小明立刻摘下手帕,抬头一看,自己也笑了。原来他把鼻子画到了小猪的眼睛上方。

游戏还在进行着,笑声也不断从教室里传出。

“画鼻子”的游戏课真有意思,期待下次有机会可以再玩哦。

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