为中华之崛起而读书作文1000字

12 11月
作者:admin|分类:初一作文

不知多少年前,有一个孩童用那稚嫩的声音立下了一个宏伟的目标“为中华之崛起而读书”。这个孩童说的如此天真与无邪,如此惊心与动人。他笃志,就学,学出来一番成就,学出了一番伟业,他就是周恩来总理。

诸葛亮说过那么一句话“非志无以成学”,意思是不立志就难以学有所成。这句话是那么灵验,勾践卧薪尝胆,匡衡凿壁偷光,祖逖闻鸡起舞,哪一个不是因为自己的志向,不是为了自己的梦想,周恩来也是一样。古今中外,每一个伟人都有属于他们独一无二的志向,这个志向引导着他们去学,去奋发,去开拓。如果有人问我,伟人和凡人最大的区别是什么,我会说,因为他们拥有无法改变的志向。

空有志向,成不了大事。心,要向曹操一样,拥有能容下日月星汉的海洋,但也要像麦哲伦一样,敢于创造奇迹,扬帆起航。学虽不如此,但却相似。如果有人问我,伟人和凡人最大的区别是什么,我会说,因为他们拥有能为志向奋发学习的力量。

总之,先立志,后始学,这是我对志与学先后的认识。

在我看来,周恩来是那么伟大,若立下志向所需的时间像一滴水流过,那么努力学习去完成志向的时间如同滚滚长江,源远流长。现在想想我们是那么轻浮,随口就说出一个目标,随口就决定一个志向。努力了不到两三天,就打死不干了。也罢,这也许就是为什么人大多数都是凡人。

画中有一种学习的方法叫临摹,我曾经就“临摹”过一次周恩来。小时候,我的字并不好看,那是一个龙飞凤舞,霸气侧漏,有同学还开玩笑说,把福尔摩斯请来,八成都看不懂。我当然不服气了,如同吕蒙被说教一样羞愧,傅永被责备一样生气。

正巧,那时上了一篇课文,是讲述周恩来刻苦练字的故事,于是我便如同骑士一样,在悬崖之巅,手持长枪,宣誓“宁向西去一步死,绝不东归半步生”。一开始,我是一个热情高涨,每天练字100个,可时间就像一把刷子,能抹去很多东西。

就这样每天练字持续了两周,我不行了,恨不得立刻快马加鞭往东而去。不过在那是,出现了一个转折,我的字被老师表扬了。孙权的激励使吕蒙始就学,将军的宣言使士气飞速猛增。一个小小的鼓励给了我莫大的信念,练字这件事一直持续到学期结束。练字就像是学习,坚持下去必有回报,虽然是句大而空的话,但值得好好品味。

志与学,缺一不可,让我们把周恩来的“为中华之崛起而读书”和能为此学而不厌的精神好好藏于心中。虽然先在我还没有做到,但正因为是人,才有发展的空间,才有创造奇迹的希望。

晨,阳光暖洋洋的洒在地上,给人一种温馨的美好。大街上挂起了红色的灯笼,路两旁卖起了精致的花灯。一切都洋溢着节日的气氛……

偶然看见一个孩子,拿着刚买的兔子灯,“满足”二字写满了小脸。她稚嫩的笑声徘徊在我耳边久久不能散去。于是就想起了儿童时代,那时的我,也是这样快乐。妈妈牵着我的左手,我右手拿一个花灯,一蹦一跳地走着。幸福,美好……

而如今,我上初中了。不再是那个整天无忧无虑,爱无理取闹的小孩子了。我长大了。

回到家,像往常一样,妈妈在厨房里忙活,爸爸在客厅里看新闻。我对“元宵节”只字未提,默默地走进房间,拿出作业写。心中无故生起一团名为“不满”的火焰,心情久久不能平静。

“开饭咯!”妈妈端着菜,扯着嗓子叫道。我深吸一口气,放下笔,想象着有一桌子的美味等着我去品尝。于是满怀期待地来到餐桌旁,却发现只有几道普通的家常菜,不满之感愈来愈强烈,但我始终没说些什么。坐下,拿起筷子,一声不吭地吃着饭。

妈妈熟悉的声音再一次响起,是从厨房传来的,这时我才发现妈妈还没吃,而碗里的菜已不再冒着热气了,心情瞬间平静不少。“你们慢点吃,汤圆一会儿就好。”汤圆?我小时候最爱吃了,又香又糯,咬一口,甜甜的芝麻馅便溢了出来,吃完了,唇齿之间不仅留有余香,还有着一种幸福的味道。

看着眼前这碗热气腾腾的汤圆,一下子这释然了。汤圆的寓意就是团团圆圆,这世上有多少人因为种种原因而不能与家人团聚?而如今,元宵节,我们一家三口团聚在一起,吃上一碗汤圆,不是很幸福吗?幸福其实并不必然,要多么伟大,多么轰轰烈烈。有时,一个小小的举动,一句关切的问候,方能给人以幸福之感。

那一刻,幸福充满了我的全世界。我如梦初醒。原来,幸福就是如此的简单……

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