猜猜我是谁作文500字

12 06月
作者:admin|分类:五年级作文

他,喜欢背诗,时不时会从嘴里溜出一首;他,架子鼓打得不错,强烈的节奏感,使人精神振奋;他,笔下的书法作品,大方有力。

他是一个十足的小书虫,给自己定下一条不成文的规矩:每天睡觉前必须要看一看书,闻一闻书的味道,不看书绝不睡觉。

一次,他背着妈妈,把书夹到裤裆里,偷偷地闪进卫生间,坐在马桶上,如痴如醉地看起来。看到欢乐的情节时,嘴角微微上扬;看到忧伤的镜头时,就眉头紧皱;看到愤怒的章节时,也会忍不住小声地破口大骂……

出人意料的是,他看得太出神了,碰到了一个自认为最搞笑的环节,忍不住哈哈大笑起来。妈妈循声而来,“唰”地一下,门开了!他见状,结结巴巴地说:“妈妈,我……你怎么……”妈妈惊讶得目瞪口呆,对他说:“你不是说上厕所吗?怎么又看书了,以后不要看了!”他只好朝妈妈笑笑,伸出长长的舌头,扮个鬼脸,躲过了一劫!

金无足赤,人无完人。他也有缺点,比如爱发臭脾气。一次,妈妈叫他去爬山,以此来强身健体。他一听,生气地跺跺脚,撅着嘴巴,嘟嚷着:“我不去!我不去!爬山,爬山,总是爬山,生活中肯定有比爬山更好玩的事情!就不能去公园里走走吗?去河边,走来走去,走来走去,不也是运动吗?”到底是胳膊拧不过大腿,他只好硬生生地被拉去爬山了!

你们猜到他是谁了吗?他就是我——?班的身材高大、白白胖胖的一笑起来带个酒窝的?!
 

在生活中,每个人都有着自己所扮演的角色,有老师、学生,以及学生的家长。对待老师我们应该尊敬,对待学生我们应该公平,对待家长我们应该礼貌!平时我们对待老师必须敬畏!

所谓“敬”呢,就是对待老师要尊敬,要尊重老师的付出,要尊重老师的成果!

三月是三月文明礼貌月,在这个月里,每个班上都开展了文明的主题班会,其中就有尊重老师的主题。在这个月里,我们班上发生了许许多多不尊敬老师的事,而情节最严重的就是和语文老师发生争执的事。

那天晚自习我们班的同学因为作业未完成的事情与语文老师吵了起来。同学们认为老师只对我们班发火,不对旁边班发火,认为老师对我们有偏见。可是我们都错了,老师并不是对我们班的同学有偏见,而是老师给我们制定的目标太高了。老师给我们制定那么高的目标,那是因为老师相信我们有能力完成她的要求。如果老师对我们没有要求,那我们就不可能会有进步。我们没有完成老师给我们布置的任务,这让老师非常失望正是因为如此老师才会那么生气!当时我不明白老师为什么不解释,我觉得她不解释才会导致更大的误会!渐渐的,我明白了老师没有过多的解释,老师知道越解释我们越会认为老师在狡辩,所以她并没有解释。我们都误会老师了,老师是想让我们自己悟出这个道理:让我们明白遇到事情应该冷静处事,而且时间是化解矛盾的药方。我们应该尊重老师的成果以及她们的用心良苦!

在尊重师长的同时也要带着敬畏之心,如果没有畏惧之心的话,就不会尊重老师。虽然你做到了尊重,但是你没有做到畏惧的话你以前所做的一切都是白费!

每个人都想得到别人的尊重,那么我们要先学会尊重每一个人,无论那个人的身份和工作有多么卑微,我们有应该尊重他,这是我们应具备的优良品质!要知道尊重没有高低贵贱之分,而且尊重别人就是在尊重自己!

尊重人是有修养的表现。一个没有修养的人才会到处侮辱和伤害别人。人是注重尊严的,你伤害了别人的尊严,换来的就是他人的愤恨。尊重的关键就是把他人放在与我们自己平等的重要位置上,事事考虑对方的需要和感受,而不要自命不凡,盛气凌人!

多一份体谅的心就能够融化人心中的坚冰,使人为之动容。给人一点尊重,它将带给人面对人生的希望,去获取人生旅途中的下一个幸福!

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