声悠扬,漾人心作文1000字

09 04月
作者:admin|分类:初三作文

忆一昔沧桑,品一段过往。漫步时光的小巷,有那样的声音,悠扬,映照了我的童年。——题记

不是铜锣,却清脆响亮;不是情歌,却幽远绵长;不是天籁,却悠扬动听……循着那声音,我又回到了童年。

吆喝之声漾人心

小时候,还没有那么多各式各样的店。要买东西,全靠小贩在路边吆喝或是骑着一辆小三轮,车上驾着一个喇叭。而那卖馒头的阿姨的叫卖声最扣人心弦。

每天一大早,大概快6点,她总是会准时地骑着个三轮车,带着馒头和一个不大的小男孩,在这个小镇里转悠。喇叭里不断重复着:“馒头,老面馒头。”睡得正香的我时常会被她喇叭声给吵醒,但我似乎从来没有过抱怨。和邻家的几个小孩争先恐后地去买她的馒头。满足地吃。她也总是与我们逗趣,有时还会多塞给我们一块小米果。当作来的快的奖赏。所以我们总是争着当第一。

她家里很穷,有一个读初中的女儿和一个半大的儿子。他们的父亲因为家里穷,离家出走了。只剩她一个人,既当爹,又当妈地抚养他们俩。她每天起早贪黑,无论刮风下雨,早上她总是最早打破黎明的沉默。有一次,下着滂沱大雨,我本来失落地认为她不会来了,但她披着个雨衣,他儿子撑着把伞,馒头上也盖着一件雨衣,艰难地骑来。许多人都出来,买了比平常还多的馒头,我也在其中。有人还请她到家里喝一杯茶,让她等雨小了一点再走。不到半小时,她就卖完了馒头,她也很感动地笑了。

“馒头,老面馒头。”这个声音会成为我童年清脆而响亮的曲,永远保存在时光的小巷。

老歌之声漾人心

爷爷奶奶都很喜欢听老歌。那老歌,贯穿着他们的一生。闲来无事,爷爷就在最喜欢哼那首。《涛声依旧》。“留连的钟声,还在敲打我的无眠。尘封的日子,始终不会是一片云烟。久违的你,一定保存着那张笑脸。”每次听到他哼这个曲子,我总是弄不明白爷爷为什么这么喜欢这首曲子。慢慢地,我懂了。

爷爷小时候家里特别苦。早上起来要先打理好几个弟弟再去上学。那时学校离家有好几公里远,爷爷就自己走路去上学。无论寒暑。他们没钱买衣服,家里的衣服总是哥哥穿了弟弟穿,弟弟穿了在小的弟弟穿。一年到头就那么两套衣服。有的时候,小孩子长得快,夏天还合身的裤子,到了冬天就短了。但又有什么办法呢?家里没吃的,有的时候,一小碗腌菜够一家人吃上个半年。爷爷时常和我谈论起他的过去。他当年本科毕业。爷爷说当时的大学比现在的博士都更难考。我很震惊。也愈加明白了他为何钟爱《涛声依旧》。

“这一张旧船票,能否登上你的客船……”会成为我童年幽远而绵长的曲,永远保存在时光的小巷。

落石之声漾人心

小时候,手机电脑还不那么流行。家里也就只有一台电视可以看。我们当然要找乐子。于是,离家不远处的一片小水塘,便成了我们玩耍的天地。我们经常捡起路边的小石子,用力投入水中,看看谁打出的水花最漂亮,谁打出的声音最好听。有时用力过猛,会溅起巨大的水花,水溅湿了一身,惹来大家无心的朝笑。极其好玩。

最有趣的莫过于“吓鱼”。水塘里的水很清澈,而且不深。会有很多鱼或是小蝌蚪。我们投石子投腻了。就用石子去打水中的鱼。当然,我们不是为了打到鱼来吃,不过貌似也打不到。我们只是为了吓一下那些鱼,看着它们狼狈地逃跑,也能让我们快乐。只听那石子落水,发出“嘣”的一声响。那些鱼受到惊吓,立马掉头,以双倍速度摆尾逃跑。久而久之,它们不再过来了。我们就到水塘的另一面打鱼。石子不够了,我们就去一些建筑工地上捡。也很少挨骂。

“嘣”的石子落水声会成为我童年清脆而响亮的曲,永远保存在时光的小巷。

黄昏的余晖慵懒地躺在空中,先是深红,逐渐又变成暗红,最后只剩那么一点点微光。但童年的声音不老,它会日复一日地轮回,永远在时光的小巷里闪耀。

什么是器?

喝水的杯子,是器;装笔的笔盒是器;居住的房屋,是器,总而言之,器就是用来容纳物品的模具。器一定是来装实实在在的物品的吗?

书本是器,它承载着一个作者的智慧;历史是器,它承载着千万本书的智慧;文明是器,它承载着历史长河的智慧。可见,器就是容器。

自古就有“大器晚成”这个成语,喻大才能的人通常越晚成功。器,就是才能。孔子曾说过:“君子不器。”器具往往有自己特定的功能,而君子不要像器皿一样只有单方面的特长,所以,“君子不器”即指君子应当博学多识,有多方面才干,所以器,也指一个人的才能。

器具往往有形状,有形状就会有限度,有限度就会有盈亏。“君子不器”还指君子的器量不应有限度,要有心怀天下的胸怀,写下“穷则独善其身,达则兼善天下”的孟子,是心怀天下的君子;穷困潦倒依旧发表“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”愿望的杜甫,是心怀天下的君子;提倡“先天下之忧而忧,而天下之乐而乐”的范仲淹,是心怀天下的君子。君子要有大器量,器量就是器。

器,是用来容纳事物的容器。人用来容纳知识,就有了才能。才能容纳的多了,有了见识,器量就变大了。所以器是容器,是一个人的才能,是一个人的器量。

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