青春有梦作文1000字

09 04月
作者:admin|分类:高一作文

四月,妈妈牵着我的手走过成人门,我知道我已经成人了,从此便要独挡一面,勇敢地去拥抱生活,不负青春年华。在这个朝气蓬勃的年纪,不去勇敢追梦,怎对得起青春赋予的精力与时光。

席慕蓉曾说:“此生愿为素雅的花,开在驿路风中,经过风雨,走过沧桑,有过绽放,经过衰落。只将明媚,赠与时光。”青春该是一个多元的舞台,每个灵魂都可以在这里璀璨绽放,酣畅淋漓地演绎过后,将会是人生最动人的回忆。

“预备——砰”,气枪冒出的白烟还在向空气中扩散,运动员已如箭般冲出几米。运动场上的加油呐喊声直抵着我们火热的内心,青春就该这样挥洒激情。我们班的第四棒顺利交接,在接力棒经手的那瞬间,我听见3号大喊一声“加油”,随着4号的加速,他微弯身子稍作休息,仿佛这一棒、这一声用尽他全身气力。起身后他灿烂的向着班级一笑,向着终点走去,等待他的是四人小组的团聚。这100米,我们经常轻松地慢跑过去,而他们,带着为班级而战的信念,洒下奋力拼搏又饱含真情的汗水,如珍珠般晶莹,缀满青春。

当晚霞将天空染成红色,总是能看到几人一小队在塑胶跑道上慢跑。一个人体力不支,其他人会放慢脚步等待他。几圈下来,又有说有笑地走回教学楼。风雨同舟的友谊也是治愈一个人苦闷的良药,“驾一叶之扁舟,举匏樽以相属”,学不来苏子瞻的洒脱,却品味过与朋友在一起的惬意,泛舟学海,共同接受青春的洗礼,这同舟共济的友谊最难忘。我们曾在一起奔跑过,也一起细数流年落叶。我知道,这条青春路,必不孤独。

骤然亮起的白炽灯,宣告着太阳的西落,以及夜幕的降临。有时看着这无边的黑暗,我会想,从太阳的光辉下逃逸出来,重新控制天地的黑夜,会不会有摧垮一个弱者的能力。无眠的夜里,我总会想起白天的种种。答卷上的红叉号显得格外刺眼,老师恨铁不成钢的愤怒脸庞,又让我心中一悸。我问自己,这些错误是能力的不足,还是知识上的漏洞、自己马虎造成的?细细想来,后者应该是占很大比重的。一轮的号角虽然已经吹响,但真正的难题还未出现,现在主打的是基础。我告诉自己要稳重,登高自卑,而不要因为害怕出错止步不前。有人说人们总爱在黑夜中哭泣,隐藏自己的软弱。这些无可厚非,因为我们还年轻,有大把的时间去争取,但我们更应在黑夜中反思。在泪水中浸泡的微笑最灿烂,从迷惘中走出来的灵魂最清醒。

急促的起床铃将我从梦中唤回现实,时间是五点半,冬季的太阳还未升起,窗外仍是夜的天下。寒风像刀片一样划在脸上,我顶着寒风跑到操场,立定站好,身体却在不住地打颤。“大练冬三月”,这口号如电流激活了我倔强的心灵,即便再冷再苦,也不会抱怨一声。这大概是一种刻在骨子里的偏执,“路灯经过一夜的努力,才无愧地接受第一缕晨光的抚慰”,偶尔的放松也会让我心生愧疚,又想投身于题海中。我会很执拗,但绝不是无理取闹;也会很洒脱,但绝不是没心没肺。三年跌宕起伏,虽说不上从容走过,心中也多了一份坦然。

青春,可能是守着眼前的苟且,又向往着诗和远方的田野;青春,可能是一份骄傲,我不知道年少轻狂,我只知道胜者为王。春夏秋冬四季轮回,青春的奔流未曾停歇,不敢放慢脚步,怕枉负了少年。

我的青春,忙碌而充实,拼搏而无悔。

我的青春,愿用理智细腻笔触,书写人生最美;用奔跑的疯狂姿态,拥抱大好未来。

【篇一:习近平的七年知青岁月读后感】

周贤康

寒假里,我读了《习近平的七年知青岁月》这本书,这本书是以访谈的形式来展现的,访谈内容丰富、事例生动活泼、文字朴实感人,让我知道了习爷爷在梁家河的7年知青岁月。

习爷爷15岁时到陕西省延川县文安驿公社梁家河大队插队落户,这是他迈入社会的第一步,也是他的世界观、人生观、价值观形成的关键时期。”宝坻区王卜庄镇东蛤窝村主任助理张岩说。他经历了从大学生到村官的转变,一开始很不适应,“每天下乡、下地,看秸秆、发煤球,这些工作和我预想的差太多了。但学习完《习近平的七年知青岁月》后,我领会到,这不是受苦,而是一种收获,一种人生阅历。作为年轻人,就应该多到基层一线的‘练兵场’磨练,梅花香自苦寒来,这对于今后成长都是一种宝贵的财富。”

习爷爷在梁家河村时,因为敢说、敢做、敢担当,被推举为大队党支部书记,采访时提到他有一个特点,就是他说的有错大家指出来,他肯定改;如果说的没错就要求大家不打折扣的执行。建沼气池、挖水井、打坝地等等,都体现了他敢做敢担当、一张蓝图绘到底的作风。习爷爷围绕实体对象开展了很多创新工作,如今面对信息经济时代,需要发展新的创新模式。

“15岁来到黄土地时,我迷惘、彷徨;22岁离开黄土地时,我已经有着坚定的人生目标,充满自信。”习爷爷曾经回忆说。这本书里,29位受访者通过自己的亲身经历,用真实的历史细节生动地再现了习爷爷知青时期的艰苦生活和成长历程,展现了党和国家的卓越领导人在青年时期的选择与担当。

作为一名小学生,我们应该努力学习,树立远大的理想,为建设祖国打下坚实的基础。

【篇二:习近平的七年知青岁月读后感】

张杨子萍

今年寒假,我读了《习近平的七年知青岁月》这本书后,不禁心潮起伏,感概万千,想不到国家主席也会有这样的经历。我心中一直认为国家主席都十分威严然而我错了,习爷爷是一个和蔼可亲、平易近人的人。

习爷爷在陕北的七年知青岁月,经历了千辛万苦,尝遍了人间的酸甜苦辣,他下乡时,被分配到延川县文安驿公社梁家河大队。到了农村要过“四关”,分别是“跳蚤关”“饮食关”“劳动关”“思想关”,这些关习爷爷样样过关。

习爷爷在七年的知青岁月里,从没有放弃读书和思考,甚至是痴迷读书,阅读面十分广泛。为了找到《浮士德》,他跑了三十多公里的路才借到这本书。习爷爷同时注重阅读的深度,饿着肚子也要把喜欢的书读完,要研究透彻。如同书中说的那样,习爷爷执政理念、思想,就是在持之以恒的读书生活中积淀下来的。习爷爷在梁家河村时,因为敢说、敢做、敢担当,被推举为大队党支部书记。记者采访时,提到他有一个特点,就他说的有错大家指出来,他肯定改;如果没有错就要大家不折不扣的执行。比如:办沼气、打井、办铁业社、打坝地、代销店、缝纫社……

习爷爷是一个爱学习、爱思考的人,从他见了好对联就抄下来,遇到新鲜事就刨根问到底,再联系他插队期间如饥似渴地坚持读书学习,都说明了习爷爷是一个崇尚读书的人,是一个有精神追求的人,板样的力量是无穷的,所以我们要向习爷爷学习,将来做对国家有用的栋梁之才。

【篇三:习近平的七年知青岁月读后感】

苏欣雨

寒假里,老师推荐了这本《习近平的七年知青岁月》给我们,其实老师让我们读这本书,是想让我们更深刻地了解习爷爷当年在陕北那七年知青岁月,让我们进一步地了解习爷爷。

这是由29名采访对象的口述汇集起来的一本采访实录,讲述的就是习爷爷当年“苦其心志、劳其筋骨”的历练故事,再现了习爷爷知青时期的艰苦生活。

知青时期,在梁家河的土地上,习爷爷经历过磨难,也得到了锻炼;他把他的汗水和理想献给了那块土地,他把自己看作黄土地的一部分。

习爷爷刚到梁家河插队就要先过“四大关”:跳蚤关、饮食关、劳动关、思想关。应该说,这四关过得很艰难,得克服身体上的种种不适。而在当时特定的历史背景下,别人从零开始,而习爷爷从负数开始。就在这艰苦的条件环境下习爷爷没有消沉,他不对身边的人抱怨什么,不向别人倾诉自己的苦闷。

习爷爷有很多特点,比如有强烈的使命感,辩证思维方式好,遇事有定力,肯读书善学习等等。给我印象最深的特点就是有好的辩证思维方式。习爷爷看问题习惯从多方面考虑,运用辩证思维方式,针对一个问题进行多角度反复推敲,而不简单只从一个方面刻板地考虑问题,这样才能找到解决问题的好方法。

随着我们国家的发展和强大,已经不用面对习爷爷当年那种生活的艰辛,但在他身上的那种精神永远是一笔宝贵的财富,值得我们传承和学习。

【篇四:习近平的七年知青岁月读后感】

王源

这个假期,老师安排我们阅读《习近平的七年知青岁月》这本书,读了这本书我内心受到极大的震撼。

该书通过29位受访者讲述自己当年亲身经历的往事,用真实的历史细节再现了习近平总书记1969年1月至1975年10月在陕北黄土高原的历练故事,再现了习近平总书记七年知青岁月的艰苦生活和成长历程。习近平总书记是第一位出生和成长在新中国的中国共产党总书记。他有过曲折的少年时代,有过奋斗的青年时代。从农村大队党支部书记到党的总书记,从普通公民到国家主席,从普通军官到军委主席,他在党和国家各个领导层级都干过。党的十八大以来,习近平总书记之所以能够带领党和人民披荆斩棘、攻坚克难,全面开创中国特色社会主义事业新局面,很大程度上来自他扎实的实践基础、深厚的经验积累和由此而来的深邃理论思考。梁家河七年知青岁月,无疑是他人生经历中十分重要的起点。

孟子曾说过:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。”就是说,上天将要下达重大责任和担子给这样的人,一定要先使他们的内心痛苦,使他们的筋骨劳累,使他们经受饥饿,使他们受到贫困,通过这些来使他们内心警觉,使他们的性格坚定,增加他们原来所不具备的才能。中央党校常务副校长何毅亭在书中提到,习近平是“年龄最小、去的地方最苦、插队时间最长的知青”。习近平把7年最珍贵的青春岁月,留在梁家河这个山沟里。7年艰难困苦的知青岁月,为习近平担当党和国家大任,奠定了坚实的人格基础。习近平在艰苦的环境中没有消沉,他不对身边的人抱怨什么,不向别人倾诉自己的苦闷,反而比较坚强,能吃苦,能顶住压力,这使他的精神得到升华,思想得到提升,认识得到提高,这就是:贴近黄土地,贴近农民,下决心扎根农村,立志改变梁家河的落后面貌。今天,习近平总书记的“能吃苦”,主要体现在他为民族、党和人民的事业夙夜在公、竭尽心力。

与习近平一起到延川县梁家河插队的知青戴明说:“近平在梁家河从来没有放弃读书和思考。”另外两个与习近平一起到梁家河插队的知青赵华安、张春富也说:“近平很喜欢读书学习,也喜欢写东西。”习近平到梁家河插队期间,装满了两个箱子的书。他在田间地头休息间隙抓紧读书,干了一天活再累,晚上也要看书到深夜。他勤奋好学,到了夜以继日的程度。他读的书有政治、历史,有文学、哲学、军事,他还注重研读马克思主义经典著作和中国经典古籍。习近平总书记在艰苦的环境下没有放弃读书和思考,仍然把每个字写得很规矩,他一笔一画地写,每一个字都整整齐齐,清清楚楚。习近平不仅喜欢学习,还喜欢看书,喜欢思考,喜欢写东西。

习近平总书记刻苦读书学习的故事让我深受启发。平时我写字很浮躁、不认真,以后我一定要像习近平总书记学习,认真写字,多读书、勤思考。

【篇五:习近平的七年知青岁月读后感】

周籽杉

在这个寒假里,我读了一本关于习近平爷爷的一本书。这是一本叫《习近平的七年知青岁月》的书,是中央党校策划组织的系列采访实录,主要讲了习近平总书记的故事。

习近平爷爷是第一位出生和成长在新中国的中国共产党总书记。他有过曲折的少年时代,有过奋斗的青年时代。当村民们、知青们谈起当年的故事,记忆依然那么清晰,说起来依然那么激动,回味起来依然那么幸福。他们诉说的故事虽然发生在40多年以前,珍贵的记忆虽然沉淀在流年岁月中,但绝没有褪色。梁家河村史馆河知青窑前,在陕西第一口沼气前,在至今仍发挥效用的淤地坝前,在赵家河的知青林前,在习近平爷爷当年留下足迹的那些地方,讲述着总书记与人民同甘苦、水乳交融的故事,讲述着总书记刻苦读书学习的故事,讲述着总书记“苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身”的历练故事。

习近平爷爷在那样艰苦恶劣的环境里,每天都会抽出时间来读书、写东西、学习。可我们在这么好的环境里也很少会有人主动找书看、主动写作、主动学习,更不要说在习近平爷爷那样艰苦恶劣的环境里了。

习近平爷爷的身上有善良朴实、知难而进、谦虚好学、公道正派等等很多的好品质值得我们去学习,只有我们学会了,才能为祖国母亲做出更大的奉献。

【篇六:习近平的七年知青岁月读后感】

朱��麟

在寒假中,老师安排我们读一本名叫《习近平的七年知青岁月》的书,看到书名我想:“咦?是关于习大大的书,习大大的知青岁月是什么样的呢?会不会和我们现在一样呢?”于是我怀着好奇的心情翻开了这本书。

“习近平总书记15岁时到陕西省延川县文安驿公社梁家河大队插队落户,这是他迈入社会的第一步,也是他的世界观、人生观、价值观形成的关键时期。”宝坻区王卜庄镇东蛤窝村主任助理张岩说。他经历了从大学生到村官的转变,一开始很不适应,“每天下乡、下地,看秸秆、发煤球,这些工作和我预想的差太多了。但仔细看完《习近平的七年知青岁月》后,我领会到,这不是受苦,而是一种收获,一种人生阅历。”作为小学生,就应该多学习,少娱乐,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,这对于今后成长都是一种宝贵的财富。

作为小学生,我们应该养成良好的学习和阅读习惯,树自己正确的人生价值观,走出自己的道路;应该建立“学乐精神”,在坚持学习中不断提高业务知识水平和自身文化修养,结合自身工作和生活经历总结提炼,以求内修于心,外践于行;在不断攫取知识的过程中滋养精神、洗礼心灵、升华思想。

关上书,脑海里满是习大大的经历,做为一个小学生,我们难道不要像习大大学习吗?

【篇七:习近平的七年知青岁月读后感】

《习近平的七年知青岁月》这本书是一本访谈录,通过当年曾和习爷爷一起下乡当知青的爷爷的谈话,我们对习爷爷七年的知青生活有所了解,习爷爷是第一位出生和成长在新中国的中国共产党的总书记,他有过曲折的少年时代,奋斗的青年时代,做过中国最基层的农民,他在梁家河的七年知青岁月,是他人生经历中重要的起点,

习爷爷的家庭按理说应该比一般人都优越,他父亲曾任过副总理,但由于当时特殊的政治因素,习爷爷所经受的磨难要比别人多得多,这种折磨是生活上、精神上的,但习爷爷没有被生活所打倒,而是通过这些磨难,更加理解中国农民的穷苦,通过这七年的知青岁月,他能站在中国农民的角度上思考问题,在遇到困难和问题,他总是第一个站出来,而不是退缩,在他带领下,梁家河有了水井、有了沼气,在他的当支书后,梁家河有了翻天覆地的变化。

这本书通过别人的访谈,从别人的眼中我们可以看到习爷爷高尚的人品和坚毅的精神,正是他这种高尚的人格,所以才赢得人民的爱戴。

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