我的老师作文450字

09 04月
作者:admin|分类:初一作文

“老师”这个词,在我的印像中一直是充满了威严的。它可以让一些同学感到害怕,但其实并不可怕。我的老师教育我们,传授给我们新的知识的背后,也是平易近人的。

有一天下课了,我和几位同学在走廊里聊天,我们聊得欢,直到进了教室也还在小声地低谈着。上课了,老师进了教室讲课,开始我们都是认真地听着,后来,不知道是不是想起了刚才说过的一个笑话,我的同伴竟然窃窃地笑了起来。说是窃笑,却引得一些同学纷纷回头看。这逃不过老师的火眼金睛,脸上有一丝丝的不开心。下课后便把她叫到办公室去“喝茶”了。老师处罚了她,她因此感到愤愤不平,和老师闹了好久的别扭。后来经过我们的劝解,她终于明白老师的严格是好的。

老师也有可爱的一面的,他在上课时总是关注着我们是否听懂课程的内容,课也讲得十分生动有趣,吸引同学。在课后也时常和同学们谈心,帮助同学解决一些生活上碰到的问题。夜深人静的晚上,辛勤的老师在台灯下认真备课,为教育事业努力地付出心血。不然,老师的课怎么会讲得如此好,又怎么会对全班同学的学习进度如此了解和熟悉?

在业余时间,老师也是我们的“大朋友”,与上课时的严格和认真截然不同,他是个十分有趣的,课余时间常常和我们一起玩游戏,讲些好听的故事,逗得大家哈哈大笑。

老师是我们成长的引路人,他和蔼可亲,关心我们的日常生活,他用心教导,对我们的学习严格要求,老师呕心沥血,日日夜夜地操劳。我知道,这是为了我们的未来。

俗话说:“不到长城非好汉”,这次北京之旅我当然要去爬长城。

清晨5点多,我们便乘坐着旅游大巴车去往长城。到了长城脚下,我们先坐览车通过四个称为天险的烽火台,为什么要把这四个烽火台称为天险呢?因为那里的台阶有半米多高。通过四个天险后,我们开始正式爬长城。虽然这里的台阶没有像天险那里一样高,但是也很高。我慢慢地走上一个台阶,接着又走上另一个台阶,就这样我们走呀走呀。这时一个有半米多高的台阶出现在我面前,虽然我很想走另外一条路,但是我想到连这点困难都不能克服算什么好汉,想到这里我马上跨了上去。走着走着,我们来到了一个大大的斜坡,那斜坡陡直得连站上去都会滑下来。我又一次想退缩,但是我还是手抓紧栏杆,小心翼翼的往上爬。终于,我们来到好汉坡,我兴奋地大喊了一声:“我们终于爬上了好汉坡啦!”接着我们大家在好汉坡上一起合影留念。

上山容易,下山难。我又来到了刚才的斜坡,我先用手抓紧栏杆,接着顺势滑下去。这时长城那美丽的景色迷住了我,宛如一条巨龙蜿蜒盘旋在丛山峻岭之中。它是中华民族勤劳勇敢的象征。我情不自禁地赞叹:“我们的祖先真伟大。”“走啦!”直到妈妈叫我,我才回过头。我们走下台阶,离开了长城。

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